民革渭南市委會：

貴單位提出的《關(guān)于加強教師心理危機干預的建議》（第26號）收悉，現(xiàn)答復如下：

首先非常感謝貴單位對我市教育事業(yè)的關(guān)心。

貴單位對問題的分析和建議很有針對性，對相關(guān)工作的開展具有借鑒意義。教師心理健康是一項系統(tǒng)工程，貫穿教育的全過程。渭南市教育局高度重視中小學教師心理健康，將其作為重要工作內(nèi)容，開展了一系列工作。

一、加強工作指導。推動出臺《渭南市落實<陜西省中小學教師減負清單>具體措施》（渭教組〔2021〕1號）、《渭南市教育局關(guān)于建立中小學教師減負工作清單的通知》、《渭南市教育局關(guān)于進一步推動全市中小學教師減負工作落實見效的通知》（渭教師〔2022〕9號）等政策文件，不斷加強對中小學教師減負工作的組織、機制保障和督導監(jiān)管，切實減輕中小學教師過重的負擔，減少各種督查檢查評比考核等事項對學校和教師不必要的干擾，為教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好的環(huán)境，讓教師全身心投入教書育人工作,不斷提高教師心理健康工作的針對性和有效性。

二、強化心理輔導。在全市各中小學建立“心理咨詢室”、“心理宣泄室”,開通教師心理保健咨詢熱線，用來關(guān)注和解決教師的心理健康問題，幫助教師釋放壓力。開設(shè)心理健康知識專欄，便于教師隨時了解心理健康知識，轉(zhuǎn)變應對問題的態(tài)度，改進自我認知。建立教師心理狀況定期檢查和心理素質(zhì)測試制度，定期不定期地為教師進行心理健康測試，組織開展教師心理咨詢和心理輔導活動，有針對性地采用集體心理輔導、個體心理咨詢等措施，幫助教師主動掌握一些有效釋放壓力的方法，營造快樂從教的氛圍。

三、開展教育培訓。印發(fā)《渭南市教育局關(guān)于開展全市中小學心理健康教育教師線上自主選學培訓的通知》（渭教師〔2022〕58號）等相關(guān)文件，為全市中、小學校專（兼）職心理健康教育骨干教師和班主任共計3000余名教師進行專題培訓，組織參加“國培計劃（2021）”——陜西省心理健康教育教師自主選學培訓、教育部心理健康教育教師專題培訓等項目，圍繞教師心理健康教育技能提升與班級管理關(guān)鍵疑難突破培訓主題，切實做好學校心理健康教育工作，增強心理咨詢輔導、心理危機干預、心理健康教育研究、班級管理等能力，不斷提升渭南市全市心理健康教師及班主任教師的專業(yè)素養(yǎng)。

四、提升幸福指數(shù)。充分利用教師節(jié)等有利契機，市委、市政府主要領(lǐng)導帶頭深入基層學校走訪慰問一線教師，與教師代表親切交談，為他們送去鮮花和祝福，并通過他們向全市教育戰(zhàn)線工作者致以節(jié)日的問候和美好祝愿。在《渭南日報》刊登《致全市廣大教師和教育工作者的一封信》，激勵廣大教師始終牢記為黨育人、為國育才的崇高使命。聯(lián)合多部門，對在鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展中作出突出貢獻的鄉(xiāng)村教師和教育工作者予以獎勵。通過各類媒體宣傳平臺，對全市師德標兵、師德建設(shè)示范團隊、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師等先進典型和事跡進行宣傳。通過戶外廣告屏、出租車顯示屏等滾動顯示“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”等字幕，引導社會各界感念師恩、禮敬教師，切實提升教師幸福指數(shù)。

下一步，渭南市教育局將指導各縣市區(qū)各校加大教師心理建設(shè)工作力度，不斷完善教師心理危機干預機制，加強教師心理健康教育專業(yè)化、系統(tǒng)化培訓，科學規(guī)范開展心理健康教育，不斷提升教師心理健康指數(shù)。

最后，衷心感謝貴單位對全市教育工作的關(guān)心和支持，希望我們共同努力，辦好人民滿意的渭南教育，也歡迎貴單位繼續(xù)提出更多寶貴的意見和建議。

渭南市教育局           

2023年8月7日          

（聯(lián)系人：郭創(chuàng)      電話：0913-2930853）